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                        數學史論文

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                        本欄目提供數學史論文范文,,其中包括學術、本科、碩士論文。

                        數學史論文范文

                        共提供 82 篇
                        • 學術有限群表示論的演變過程分析

                          有限群表示論起源于19世紀對有限群結構的研究, 群特征標這個核心概念產生于數論的工作中, 戴德金對群行列式分解問題的研究激發弗羅貝尼烏斯...[全文]

                          添加時間:2019-06-25關鍵字: 數學史 群表示論 特征標 群行列式 模表示

                        • 學術高校數學課堂中數學史融入的作用和策略

                          在高等教育中, 高等數學是理工、經濟管理、農業醫學等眾多高校、眾多專業的一門重要的基礎課, 其理論與解決問題的方法也有著廣泛的應用價值...[全文]

                          添加時間:2019-06-25關鍵字: 高等數學 數學史 教學環節

                        • 學術象數思潮對宋元數學發展的影響

                          數學教育在民間迅速普及, 象數邏輯正式進入數學思維模式中。受社會力量的干預, 國家歷法要求精確性高, 歷數時常改變以及宋元數學內在特質等...[全文]

                          添加時間:2019-01-11關鍵字: 象數學 古代數學 思潮 神秘主義

                        • 學術柯西對微積分和復分析思想的貢獻

                          目前對柯西的研究仍需進行, 柯西發表的文章等應被翻譯成多個版本, 以供大家閱讀, 不應只限于大學課本。而且課本內容也需進一步豐富, 課本中...[全文]

                          添加時間:2019-01-11關鍵字: 柯西 數學 微積分 復分析

                        • 學術闡述數學史與數學課堂教學相結合的意義

                          把數學史融入數學課堂教學中, 可以調動學生學習的積極性, 幫助學生理解抽象的數學概念, 了解數學定理產生的過程, 對數學多元文化有更深入了...[全文]

                          添加時間:2018-12-28關鍵字: 數學課堂 數學 數學史 結合

                        • 學術小學數學教學中融入“數學史”的文化價值

                          數學史在小學數學教學中的引入, 越來越受到大家的關注, 讓學生知道數學課堂不僅僅是數學知識、方法、過程的簡單堆砌與疊加, 它應該有其他學...[全文]

                          添加時間:2018-12-28關鍵字: 數學文化 數學史 文化價值

                        • 學術數學史在數學教學中的重要價值及教學方法探討

                          數學史具有提高學習興趣, 拓展數學思維, 提升數學素養及榜樣育人的作用。由于數學史在數學教材中所占的比例很少, 導致教師易忽視數學史的教...[全文]

                          添加時間:2018-11-26關鍵字: 數學史 數學教學 價值 策略

                        • 學術高中數學教學中數學史的滲透意義探討

                          高中數學教學中數學史的滲透能夠有效促進學生數學思維、審美能力與道德素質等發展, 具有巨大的教育價值。高中數學教師要發揮課堂主陣地作用...[全文]

                          添加時間:2018-11-26關鍵字: 高中數學 數學史 滲透

                        • 學術分析數學史對于高職數學教學的作用及問題

                          介紹了當前高職院校數學教育中存在的問題, 分析了數學史對于高職數學教學的作用及實際教學中應注意的問題, 對數學史融入高職院校數學教育進...[全文]

                          添加時間:2018-10-24關鍵字: 數學史 數學概念 高等數學

                        • 學術論述數學史的教育價值

                          數學史的重要作用, 從幾個方面來論述了數學史的教育價值:數學史料讓學生感悟數學之美, 數學家的榜樣學習, 數學史料對學生掌握數學思想的作用...[全文]

                          添加時間:2018-10-24關鍵字: 數學史料 教育作用

                        • 學術數學史的角度概述數學思想方法歸類和探源

                          一部數學史就是一部人類科學技術發展史, 也是一部人類文明進步史。每一次數學的重大進步都標志著人類社會文明的發展。從歐式幾何的形成到微...[全文]

                          添加時間:2018-08-07關鍵字: 數學思想 方法 數學危機 數學教育

                        • 學術數學文化史與數學史之間的關系概述

                          數學的發展與人類發展息息相關, 作為一種科學的語言和工具早已滲透人類生活的方方面面。在古中國, 數學被稱作算術、算學。其源起人類早期的...[全文]

                          添加時間:2018-08-07關鍵字: 數學文化史 數學史 文化

                        • 學術淺談中國數學史研究奠基者錢寶琮獨特的數學教育思想

                          錢寶琮在浙江大學新成立的文理學院擔任數學系主任, 文理學院的院長邵裴子聘用陳建功來校任教[15], 錢寶琮主動把數學系主任讓給陳建功。...[全文]

                          添加時間:2018-07-05關鍵字: 錢寶琮 數學教育思想

                        • 學術明清道教與傳統數學互動的歷史影響

                          明清時期,盡管面臨著西方數學和西方宗教的沖擊,道教與傳統數學仍然各有發展,并相互影響。就其積極意義來說,大量道士或道教學者直接參與...[全文]

                          添加時間:2017-03-07關鍵字: 道教 傳統數學

                        • 學術趙爽的數學哲學思想與應用價值

                          趙爽也有著深厚的數學實用思想,他在《周髀算經》的注文中提到“:萬事萬物圓方用矣,大匠造制而有規矩。”所以,他明確指出圓方的設計可用于...[全文]

                          添加時間:2017-03-07關鍵字: 趙爽 勾股定理

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