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                        公民法律意識培養體系研究結論與參考文獻

                        時間:2016-10-13 來源:未知 作者:陳賽楠 本文字數:2361字
                          結 論
                          
                          法律意識是一種特殊的社會意識,是人們關于法的知識、情感、評價與行為傾向的有機綜合體。我國培養公民法律意識培養機制的意義在于督促公民遵紀守法,促進我國社會的現代化法制建設,達到法制社會的目標,實現法治社會的理想。
                          
                          在公民法律意識培養機制的運行實施下,有效改善了我國公民法律意識低下的現狀,公民開始積極主動的熟悉法律內容,了解自己能夠行使的權利,很多公民都主動參與到普法宣傳教育中來,公民對權利的主張也越來越強烈。同時,我國公民法律意識的現狀仍存在較大缺陷,表現為:市場經濟的不完善、計劃經濟制度的慣性、傳統文化與現代法律意識之間的矛盾、現行法律制度的缺陷。
                          
                          為強化公民法律意識,構建法治機制,輔助營造社會的和諧氛圍,有必要從公民法律意識培養機制的建設與發展兩個層面展開。一方面,在培養機制的建設方面,要立足于良好的法治環境,通過構建民主、公正的立法、司法環境,使公民確立法律正義感,培養公民對法律的依賴感;另一方面,在推進我國公民法律意識培養機制的發展方面,要逐步完善自由平等競爭的市場經濟制度、進一步健全社會主義民主制度、嚴明執法人員的公正執法、推廣法律儀式、采取多樣的教育途徑來開展普法教育工作。
                          
                          總之,公民法律意識培養機制的良好運行,可以有效地提升公民的法律意識,使人們對法產生真正的崇敬和認可,才能遵法、護法、敬法,才能形成一個安定、民主、和諧的社會。


                          參考文獻
                          
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                          后 記
                          
                          論文的寫作過程是一次豐富人生閱歷的學習過程,不斷地搜集、閱讀資料,是閱歷的累積;一次次形成又推翻的思考,是學習的進步。一路走來雖是辛苦,有過挫折,有過迷茫,有過困難,有過恐慌,但在老師們的指導與幫助下,在同學朋友的支持和鼓勵下,使我擺脫了困惑,樹立了信心,最終完成了論文并且收獲滿滿。
                          
                          論文從擬定課題到最后完稿耗時較長,這一課題怎樣寫的完善又不泛泛而談是寫作過程中遇到的難題。對我而言,完成這篇論文是一次艱難的跋涉,讓我感到自己的文化底蘊不夠深厚,感到自己思維的不甚嚴謹。論文雖然不夠完美,但它里面包含了我的努力和汗水以及認真的態度。
                          
                          在這里,我特別感謝我的指導老師王寶治教授,王老師治學嚴謹,從我的課題的選定、論文提綱的擬定、再到具體寫作過程都多次給予其寶貴意見,每次修改我的論文,都會留下他用心修改的紅字批注,細致到哪怕一個錯誤的標點都做出了標注。通過王老師一次次的悉心指導,讓我領悟了課題的精髓,從而突破了一個個難題,最終完成了論文的寫作。王老師嚴謹治學、關愛學生的精神深深感染和感動著我,我也從這樣一位恩師身上學到了做人和學術的豐厚知識。同時還要感謝法政學院的所有老師,是他們的點滴傳授讓我在碩士研究生的學習階段學到了寶貴的專業知識,為我今后的研究打下牢固基礎。同時,感謝我的同學和朋友們,是大家的關心和幫助使我有了很大的進步。
                          
                          最后,我要感謝河北師范大學法政學院。法政學院的優良傳統與嚴謹學風令我在此次學習生涯中受益匪淺,為我今后的工作及生活打下堅實基礎。
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