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                        教育類化學本科畢業論文題目(精選)

                        時間:2018-02-05 來源:未知 作者:秦編輯 本文字數:3055字
                          隨著我國基礎教育課程改革的不斷深入,對教師教育改革提出了更高的要求。以下是我們整理的教育類化學本科畢業論文題目,希望對你論文的選題有所幫助。
                          
                          教育類化學本科畢業論文題目一:
                          
                          1、化學創新實驗的設計與應用研究
                          2、基于化學創新實驗的互動式教學模式研究
                          3、生化學科學論證水平調查研究
                          4、生化學核心素養培養的教學研究
                          5、支架式教學在化學計算教學中的應用
                          6、基于拋錨式教學模式的化學教學設計研究
                          7、“轉識成智”理念在化學教學中的實踐應用
                          8、中美兩國化學實驗對比研究
                          9、PBL化學教學模式對生化學問題解決能力的影響研究
                          10、化學前沿知識融入化學教學的應用研究
                          11、SOLO分類理論在化學教學設計中的應用研究
                          12、基于化學核心素養的元素化合物知識內容研究
                          13、在化學解題中提高學生元認知水平的實踐研究
                          14、化學教師教學研究現狀的調查研究
                          15、化學翻轉課堂的教學設計及其應用研究
                          16、應用基于核心素養的“問題串”突破化學教學難點
                          17、化學積件式“移動課堂”的構建
                          18、促進化學觀念建構的教學實踐研究
                          19、化學科學探究實驗評價的研究
                          20、支架式教學在化學教學中的應用研究
                          21、微課在化學基本操作實驗教學中的應用研究
                          22、中美兩版本化學教材中科學探究活動的比較研究
                          23、思維導圖在化學反應方程式教學中的應用
                          24、視覺思維在化學教學中的應用研究
                          25、化學微課應用現狀的調查和對策研究
                          26、高考化學實驗試題對化學實驗教學影響的調查研究
                          27、思維導圖在化學選修1《化學與生活》教學中的實踐研究
                          28、數字化實驗在化學科學探究教學案例中的開發和應用研究
                          29、融入手持技術實驗的化學微課教學案例的開發與應用研究
                          30、化學教科書中化學史習題分析及案例開發
                          31、以多模態角度研究化學書中的圖片
                          32、化學引導探究教學模式的課堂教學研究
                          33、基于核心素養的化學支架式教學設計研究
                          34、中美化學教材間元素化合物部分的比較研究
                          35、化學實驗校本課程開發研究
                          
                          教育類化學本科畢業論文題目二:
                          
                          36、化學課堂小組合作學習實踐研究
                          37、化學選修課程與必修課程教學銜接的研究
                          38、化學優質課教學行為對特征研究
                          39、化學探究性虛擬實驗的設計與開發
                          40、生化學迷思概念的診斷及轉化策略研究
                          41、化學微課程的設計與應用研究
                          42、基于STS教育的化學教學策略研究
                          43、化學微課程的設計和實現研究
                          44、生解決化學開放性實驗試題的思維水平及培養策略研究
                          45、基于“氧化還原反應”的化學師范生學科教學知識的研究
                          46、化學教科書教學內容與課程標準的一致性分析
                          47、師范生化學實驗教學能力培養的教學模式研究
                          48、高考化學開放題分類和統計分析研究
                          49、化學教輔材料與課程標準的一致性分析
                          50、生化學認知障礙的探查及對策研究
                          51、職前化學教師PCK發展研究
                          52、虛擬實驗在化學教學中的應用研究
                          53、任務驅動下的化學檔案袋作業設計研究
                          54、中美化學教材情境創設的比較研究
                          55、中美化學教材習題的比較研究
                          56、《專業標準》視角下化學教師職業倦怠研究
                          57、化學微課程設計與制作研究
                          58、“思維導圖”在化學教學中的應用研究
                          59、貴州高考化學試題分析對教學的啟示
                          60、化學教學融入綜合性科學課程折射下的教育理念的實踐研究
                          61、化學選修模塊與必修模塊銜接的教學研究
                          62、化學導學案在陽光課堂教學模式下的應用研究
                          63、化學教學中培養學生元素觀的實踐研究
                          64、基于化學基本觀念構建的教學實踐研究
                          65、提升藝術類專修生化學基本素養的教學實踐研究
                          66、化學迷思概念的探查及其轉變的教學實施的策略研究
                          67、CPUP模型在化學優質課評價中的應用
                          68、生化學前科學概念的調查與分析研究
                          69、人教版化學教材和美國主流理科教材《化學:概念與應用》實驗比較研究
                          70、化學知識結構化教學策略研究
                          
                          教育類化學本科畢業論文題目三:
                          
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